1. Las ecuaciones se resuelven obteniendo valores de x e y. En el primer ejemplo, x = 20 y y = 5. En el segundo, x = -2 y y = 1. En el tercero, se deshace el cambio de variables para obtener x = 3 y y = 4. 2. En los problemas siguientes, se aplican propiedades de exponentes y logaritmos para igualar bases y sumar exponentes, resolviendo ecuaciones y sistemas de ecuaciones. 3. En el último ejemplo, se igualan las fracciones con la misma base 2, ob

1. 1
La gráfica de la función y = x2 -x +1 intersecta al eje x en:
A) X=1
B) X=0
C) X=-1
D) X=-2
E) No la intersecta
3x + 1
El dominio de la función y = f(x) = 3 es:
2x − 5
5
A) IR -  − 
2
4
B) IR -  − 
3
3
C) IR -  − 
2
5
D) IR -  
2
El vértice de la parábola f(x) = x2- 4, esta dada por:
Si una función cuadrática tiene dos soluciones reales y distintas, entonces una
posible gráfica es: (Sin desarrollo)
Si f(x)= x2+1 y g(x) = 2x+2 son funciones reales, entonces el valor de
f (1) + f (−1)
=?
3g (2) + g (−2)
A) 0
B) 2/9
C) 1/4
-1-

2. 2
D) 1/3
E) 4
x 2 + 3 si x ≥ 0
Dada la función f: IR IR definida por f(x) = 
x − 1 si x < 0
Entonces f(1) + f(-3) =?
A) 0
B) 6
C) 15
D) 12
E) N.A.
Para que las soluciones de la ecuación 12x2 + kx + 3 = 0 sean iguales se debe
cumplir:
A) K>12
B) K<12
C) K>-12
D) k<-12
E) k= ± 12
Determine la función correspondiente de acuerdo a los datos dados: (5 ptos)
De la función y = -3x2 -5x-6, determine:
a) Concavidad (1 pto)
b) Nº de intersecciones con el eje x (1 pto)
c) Intersecciones con el eje x (2 ptos)
d) Intersección con el eje y (1 pto)
e) Coordenadas del vértice (3 ptos)
f) Dominio y recorrido de la función (2 ptos)
g) Bosquejo del gráfico (3 ptos)
Encuentre las soluciones de la expresión: bdx2+adx+ac=-bcx (8 ptos)
La trayectoria de un clavadista está dada por: (6 ptos)
4 24
y= − x 2 + x + 10
9 9
Donde y es la altura, en pies, y x es la distancia horizontal desde el extremo
del trampolín, en pies. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza el clavadista?
Sean A = {1, 3, 5,7}y B = {2, 4, 6}. Sea R: A → B una relación definida por R ={(x,
y)/ y = x +1}. Escribir R por extensión. (4 ptos)
-2-

3. 3
Un maestro constructor prepara una mezcla con 40 paladas de arena y 24 de cemento.
¿Cuál es la razón entre cemento y arena?
a) 3/7
b) 3/5
c) 5/3
d) 7/3
e) 4/3
Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?
R: ______, ______, ______
Ocho obreros demoran 3 semanas en construir una casa. ¿Cuántas semanas demorarán
6 obreros en construir la misma casa, si trabajan el mismo número de horas diarias, con
el mismo rendimiento?
a) 4 semanas
b) 3,5 semanas
c) 5 semanas
d) 5,5 semanas
e) 6 semanas
La edad de Pedro es el doble de la edad de María. Si en cinco años más la suma de sus
edades será 43 años. ¿Qué edad tienen actualmente?
a) María: 10 y Pedro: 20
b) María: 11 y Pedro: 22
c) María: 9 y Pedro: 18
d) María: 12 y Pedro: 24
e) María: 13 y Pedro: 26
En un curso de 45 alumnos, 25 practican básquetbol. ¿Qué fracción representa a los que
no practican ese deporte?
a) 4/9
b) 3/7
c) 9/4
d) 5/7
e) 5/9
La suma de dos números es 100 y el doble del mayor equivale al triple del menor. Hallar
los números.
a) 80 y 20
b) 60 y 40
c) 25 y 75
d) 70 y 100
e) 10 y 90
( )
0
El valor de 3 x 5 y 2 z 4 , si x = 2 y = -1 z=1
a) 96
b) -96
c) -1
d) 1
e) -32
6m 3 n 5 ÷ (−2m 2 n 3 )
a) -3mn2
b) -3m2n
c) 3mn2
d) 3m2n
e) -3mn3
-3-

4. 4
−3
 1 −2 
 a  =
2 
a) 8a6
b) 8a5
1 6
c) a
2
1 5
d) a
2
1 −6
e) a
8
44 +44 +44 +44 =
a) 410
b) 210
c) 25
d) 216
e) 416
(3 )−1 −2
=
a) 9
1
b)
9
c) 3
1
d)
3
e) -9
4x : 82x =
1
a)
2x
1
b)
24x
1
c)
4x
1
d)
22x
1
e)
44x
(0.5)x ⋅ (0.1)x ⋅ (40 )x =
x
a) 2
b) 44
c) 20x
d) 23x
e) Otro
(3 ) ⋅ (3 ) ⋅ (3 )
−1 2 2 −1 −1 −2
=
1
a)
3
b) 9
-4-

5. 5
1
c)
9
d) -3
e) -9
(a + b )x + y : (a + b )x − y =
2x
a) (a + b )
−2 x
b) (a + b )
−2 y
c) (a + b )
2y
d) (a + b )
e) (a + b )
Si 12 es el 40% de un número. ¿Cuál es el número?
a) 3
b) 30
c) 40
d) 48
e) 300
El número 0,0005 expresado en % es:
a) 0,0005%
b) 0,5%
c) 0,05%
d) 5%
e) 50%
En una construcción de un edificio se necesitan 300 carpinteros. Si se contratan 240,
¿qué % de vacantes queda por proveer?
a) 5 %
b) 20 %
c) 25 %
d) 60 %
e) 80 %
El 10% de P es Q y Q es el 10% de 100. Entonces el valor de P es:
a) 1000
b) 1
c) 0,1
d) 10
e) 100
El 25% del 50% de un préstamo es $200.000. Entonces, el préstamo es por
a) $1.600.000
b) $800.000
c) $160.000
d) $2.400.000
e) N.A.
Cuatro pares de zapatos valen $ t. Entonces dos docenas de zapatos valen:
a) $ 6t
b) $ 3t
c) $ t/3
d) $ 3t/8
e) $ (t + 3)
Reducir 4p – q – {– r + [ − p + q – (r – p + 5q) – (r – q)] – p} =
a) 5p + 2q + 3r
b) 4p + 3q – 3r
c) -3p + 2q + 3r
d) -5p + 3q – 3r
-5-

6. 6
e) 3p - 2q + 3r
Reducir 3x − 2y − 7xy − 12x − 9y + 6xy =
a) − 8x − 13y − 4xy
b) 9x − 11y − xy
c) 4x − 12y − xy
d) − 9x − 11y − xy
e) − 7x + 12y − xy
4a 2 − 1 2a − 1
2 2
: =
a b + 3ab 5ab + 15
5( 2a + 1)
a)
ab
3(5a + 2)
b)
ab
5( 2a − 1)
c)
2ab
7( 2a − 1)
d)
3b
5( a + 1)
e)
b
El valor de X en 15(x -1) + 4(x + 3) = 2 (x + 7)
a) 2
b) 1
c) 0
d) -1
e) 3
2 2
Resolver la ecuación ( x + 1) = 12 + ( x − 5 ) , encontrar X:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0
ax bx 1 1
− = + , despejar X:
b a a b
1
a)
a−b
1
b)
a+b
1
c)
a
a
d)
a−b
2b
e)
a+b
(a + b + c )x − (a + b + x )c = (a + x + c )b − (x + b + c )a , encontrar valor de X:
a) bc/a
b) b/a
c) c/b
d) ab/c
e) ca/b
-6-

7. 7
2 • 10-4 • 4 • 106 =
f) 800
g) 8
h) 80
i) 8 • 1010
j) 0,08
(0,25)-3=
a) 16
b) 1/64
c) 64
d) ¼
e) 4
x2 2x
: =
3y2 y3
xy
f)
6
g) x3 y 2
xy 5
h)
6
x3 y
i)
6
j) e) N.A.
Resolver aplicando todas las propiedades de potencias:
Ejercicio:
Nº 1
Resolución:
•Se despeja x en la segunda ecuación:
x = 15 + y
• Se sustituye este valor de x en la primera ecuación:
-7-

8. 8
15+y 2y 2
2 - 4 = 0 (Pero 4 = 2 )
15+y 2 2y
2 - (2 ) = 0
15+y 4y 15+y 4y
2 -2 =0⇒2 =2 ⇒
⇒ 15 + y = 4y ⇒ 3y = 15 ⇒ y = 5
• Se sustituye el valor de y = 5 en x = 15 + y:
x = 15 + 5 = 20
• Por tanto, y = 5 x = 20
Nº 2
Resolución:
Se ponen todos los factores como potencia de base 2:
Resolviendo este sistema de ecuaciones por cualquier método resulta,
x = -2; y = 1
Nº 3
Resolución:
• Para obtener los valores de x e y hay que deshacer el cambio:
x x 3
a=8⇒2 =8⇒2 =2 ⇒x=3
y y 4
b = 16 ⇒ 2 = 16 ⇒ 2 = 2 ⇒ y = 4
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Nº 4
-8-

9. 9
Nº 5
Nº 6
x 4
32 =
2 2 x−4
producto de los medios igual producto de los extremos :
32 x ⋅ 2 2 x − 4 = 4
igualando bases :
2 5 x ⋅ 2 2 x −4 = 2 2
conservando la base y sumando los exp onentes :
2 7 x −4 = 2 2
igualando bases :
7x − 4 = 2
7x = 6
6
x=
7
Nº 7
4 x −1 : 0,25 2 x + 3 = 32 4 −5 x ⋅ 0,255 x +1
2 x+3 5 x +1
1 1
4 x −1 :   = 32 4 − 5 x ⋅  
4 4
igualando con base 2
2 2 x − 2 : 2 − 4 x − 6 = 2 20 − 25 x ⋅ 2 − 10 x − 2
2 6 x + 4 = 2 − 35 x + 18
6 x + 4 = − 35 x + 18
41 x = 14
14
x =
41
-9-

10. 10
Nº 8
Nº 9
Nº 10
- 10 -

11. 11
Nº 11
Nº 12
Ejercicios de ecuaciones exponenciales resueltos
- 11 -

12. 12
PROBLEMAS DE FUNCIONES EXPONENCIALES
Obs. Cada desarrollo cuenta con la formula que representa a los enunciados.
EJEMPLO. LA VIDA MEDIA DEL ESTRONCIO 90, ES DE 25 AÑOS. ESTO SIGNIFICA QUE LA
MITAD DE CUALQUIER CANTIDAD DADA DE ESTRONCIO 90 SE DESINTEGRARÁ EN 25 AÑOS.
A) SI UNA MUESTRA DE ESTRONCIO 90 TIENE UNA MASA DE 24 mg, ENCUENTRE UNA
EXORESIÓN PARA LA MASA m(t) QUE QUEDA DESPUÉS DE t AÑOS.
B) ENCUENTRE LA MASA RESTANTE DESPUÉS DE 40 AÑOS.
SOLUCIÓN:
−t
A) m( t ) = 24 • 2 25
−40
B) m( 40) = 24 • 2 25 = 7.92 mg
EJEMPLO. EN CONDICIONES IDEALES, SE SABE QUE CIERTA POBLACIÓN DE
BACTERIAS SE DUPLICA CADA 3 HORAS. SUPONGA QUE PRIMERO HAY 100
BACTERIAS.
A) ¿CUÁL ES EL TAMAÑO DE LA POBLACIÓN DEPUÉS DE 15 HORAS?
B) ¿CUÁL ES EL TAMAÑO DESPUÉS DE t HORAS?
C) ESTIME EL TAMAÑO DE LA POBLACIÓN DESPUÉS DE 20 HORAS
SOLUCIÓN:
15
N ( 15) = 100 • 2 3
A) N (15) = 100 • 2 5
N (15) = 3200 BACTERIAS
t
B) N ( t ) = 100 • 2 3
20
C) N ( 20) = 100 • 2
3
N ( 20) = 10159 BACTERIAS
EJEMPLO SI UNA POBLACIÓN DE BACTERIAS COMENZÓ CON 100 Y SE
DUPLICA CADA TRES HORAS, LA CANTIDAD DE EJEMPLARES DESPUÉS DE t
t
HORAS ES N = f ( t ) = 100 • 2 3
A) ¿CUÁNDO HABRÁ 50000 EJEMPLARES?
SOLUCIÓN:
- 12 -

13. 13
t
3
50000 = 100 • 2
t
3
ln 50000 = ln 100 • 2
t
ln 50000 = ln 100 + ln 2
3
 ln 50000 − ln 100 
t = 3 
 ln 2 
t = 26.897 hrs.
EJEMPLO: EN ENERO DEL 2000 ADQUIRISTE UN AUTO EN $100000. SI CADA
AÑO DISMINUYE 13% SU VALOR INICIAL, ¿CUÁNTO VALDRÁ EN EL AÑO 2009?
SOLUCIÓN:
t
v( t ) = 100000 • ( 0.87)
9
v( 9) = 100000 • ( 0.87)
v( 9) = $28554.4
EJEMPLO: SI INVIERTES $1500 EN UNA CUENTA BANCARIA QUE
PROPORCIONA 23% DE INTERÉS ANUAL A PLAZO FIJO DE 5 AÑOS. ¿CUÁL ES
EL MONTO QUE RECIBIRÁS AL CONCLUIR EL PLAZO DEL DEPÓSITO?
SOLUCIÓN:
v( t ) = 1500(1 + i ) t
5
v( 5) = 1500( 1.23)
v( 5) = $4222.96
EJEMPLO: UN ALMACÉN DE APARATOS ELECTRODOMÉSTICOS LIQUIDA MERCANCÍA
DE EXHIBICIÓN CON LIGEROS DETERIOROS, MEDIANTE EL SISTEMA DE REDUCIR
CADA AÑO 35% EL PRECIO DE ESTA MERCANCÍA QUE VA QUEDANDO ALMACENADA.
SI COMPRAS UN REFRIGERADOR ALMACENADO TRES AÑOS, CON UN PRECIO
INICIAL DE $12455, ¿CUÁNTO PAGARÁS POR ÉL?
SOLUCIÓN:
t
v( t ) = 12445 • ( 1 − 0.35)
t
v( t ) = 12445 • ( 0.65)
3
v( 3) = 12445 • ( 0.65)
v( 3) = $3417.70
EJEMPLO: SI UN CUARTO DE JUGO DE NARANJA CONTIENE 200 mg DE VITAMINA C Y
ÉSTA SE OXIDA A RAZÓN DE 12.5 mg CADA MINUTO, ¿CUÁNTOS mg DE VITAMINA
HABRÁ EN EL JUGO SI LO CONSUMES DESPUÉS DE TRANSCURRIDOS 35 MINUTOS
DESDE SU ELABORACIÓN?
SOLUCIÓN:
t
 12 .5 
O ( t ) = 200 • 1 − 
 200 
t
O ( t ) = 200 • ( 0.9375)
35
O ( 35) = 200 • ( 0.9375)
O ( 35) = 20.89 m g
- 13 -

14. 14
EJEMPLO: EN UNA CIUDAD, DE 9000 HABITANTES SE ESPARCE UN RUMOR
DE MODO QUE CADA HORA SE DUPLICA LA CANTIDAD DE PERSONAS QUE SE
ENTERAN DEL MISMO. ¿CUÁNTAS PERSONAS CONOCERÁN EL RUMOR AL
CABO DE 12 HORAS?
SOLUCIÓN:
N ( t ) = 2t
N ( t ) = 212
N ( t ) = 4096 PERSONAS
EJEMPLO: SI DEPOSITAS $100000 EN UNA CUENTA BANCARIA QUE TE
PRODUCE INTERESES COMPUESTOS A 15% ANUAL. CALCULA EL SALDO EN
TU CUENTA AL CABO DE TRES AÑOS, SI LOS INTERESES SE CAPITALIZAN
CONTINUAMENTE.
SOLUCIÓN:
v( t ) = 100000 • e 0.15( t )
v( 3) = 100000 • e 0.15( 3)
v( 3) = $156831.22
EJEMPLO: ¿CUÁNTO TIEMPO DEBES DEJAR $25000 EN UNA CUENTA QUE
CAPITALIZA CONTINUAMENTE INTERESES A 18% ANUAL, PARA OBTENER
$50000?
SOLUCIÓN:
50000 = 25000 • e 0.18t
ln 50000 = ln 25000 • e 0.18t
ln 50000 = ln 25000 + ln e 0.18t
ln 50000 = ln 25000 + 018t ln e
.
ln 50000 − ln 25000
t=
018
.
t = 385
.
LÍMITES
Nº 1
- 14 -

15. 15
Nº 2
Nº 3
- 15 -

16. 16
Nº 4
Nº 5
Nº 6
Nº 7
- 16 -

17. 17
Nº 8
DERIVADAS
HALLAR LAS FUNCIONES DERIVADAS DE:
Nº 1
;
2. Evaluar los siguientes límites:
a. b. c.
d. e. f.
g. h. i.
j. k. l
m. n. o.
p. q. r.
Otros ejercicios:
- 17 -

18. 18
(
lim 3x 2 − 6 x + 1 ) (
lim x 2 − 2 x + 1 ) (
lim − 3x 3 + x )
1) x →1 2) x →∞ 3) x → −∞
x 2 − (a + 1)x + a x2 + x − 2  1 1 
lim lim lim  + 
4)
x→a x2 − a2 5)
x →1 x 2 − 2 x + 1
6) 
x→∞ x + 2 x−2
x2 + x − 2 1 x4
lim lim lim
x → −1 x 2 − 2 x + 1 x →∞ 2
x − 4x + 4 x →∞ − 2 x 4 + 3 x 3 − 6
7) 8) 9)
2 2
x − 6x + 9 x − 25 x3 − 2x 2 + x
lim lim 2 lim
10)
x →0 x2 11)
x →5 x − 5 x
12)
x→∞ 2x 2 − 6x
4 2 5 2
x −x − 3x + x x− a
lim lim lim
x→∞ x 5 + 1 x → −∞ 2x 2 − 1 x →a x−a
13) 14) 15)
lim
x →0
3+ x − 3
x 17)
lim
x →5
( 3
x2 + 2 − x ) lim
x →∞
x +1 − x + 2
x
16) 18)
x2 +1 −1 x2 +1
lim lim
19)
x→∞
x2 + 2 − 4 20)
x → −∞ x +1
GUÍA DE DERIVADAS
C a l c u l a m e d i a n t e f ór m u l a s d e d er i va d a s s i g u i e nt e s f u n c i o n es :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
- 18 -

19. 19
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Ejercicios complementarios:
3 2 2 x 4 3x 2 3 6 1 3
1) f ( x) = 3x + x − x + 33 x 2) f ( x) = + − 2 − + 3 3) f (x) = x x + 2 −
3 4 2 x x x x x3 x2
3x 2 4 x − 2 x x 5x − 2
4) f ( x) = 5) f ( x) = 2
( 3
)
6) y = 4 x + 6 x − 2
17 4 2
7) y = x − 3 x + 6
54 x 3 4x − 1
1
8) y=
(2 x + 1)3
- 19 -